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Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades


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La conversación más grande de Colombia

Después del artículo de Julio C. Londoño y del texto de condena redactado por la Comisión Interamericana de Derechos humanos, recogidos en nuestras últimas entradas, hemos considerado pertinente hacernos eco en el blog de SAICSHU de esta extraordinaria convocatoria a participar en la campaña ” La conversación más grande de Colombia”.

Se trata de un espacio donde decenas de miles de universitarios de todas las regiones de Colombia pondrán en marcha sus ideas para responder dos preguntas: 1) ¿Cómo transformamos juntos esta crisis en una oportunidad para lograr un mejor país? y 2) ¿Qué semilla podemos plantar para avanzar?

Universidades de toda Colombia se unirán para generar más de un millón de ideas para enfrentar la crisis actual.

Tras completarse cuatro semanas de manifestaciones en todo el país y después de analizar lo acontecido durante este mes, las universidades toman el liderazgo para movilizar a los estudiantes hacia la búsqueda de propuestas que transformen la crisis en una oportunidad.

En esa gran marcha de ideas por el cambio, miles de jóvenes asistirán a sus clases virtuales de la manera acostumbrada; sin embargo, esa mañana la temática será ‘la crisis en Colombia’. Simultáneamente, cientos de profesores moderarán esa gran conversación convocada para reflexionar sobre las propuestas de la población joven para encontrar salidas de la crisis que vive el país.


Fecha: 31 de mayo de 2021
Hora: 9:00 a.m. 
En cada aula virtual de las universidades de toda Colombia 

Más información

Web: https://ascun.org.co/agenda/detalle/la-conversacion-mas-grande-de-colombia

Vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=lxyF9XT00BQ


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Los desafíos que enfrentan las universidades del Ecuador

El I Congreso Internacional de Jóvenes Investigadores, que se desarrollará en el próximo mes de octubre, se propone afrontar ese reto, desde la perspectiva de los propios estudiantes, que discutirán también sobre el rol de la academia en la sociedad actual.

¡Participa!

Envío de propuestas hasta el 30 de junio.

Acceso al vídeo


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Esteban D’Azúa. Inferno

Niños y niñas maltratados y acosados, escondidos en sus colegios, refugiados en sus casas convertidas en cárceles improvisadas, alejados de sus padres, amigos, familiares, resguardados en su interior más íntimo, sin saber cómo salir de él, perdidos en un mar de penas, atemorizados, aterrados.

Sufridores incansables, hasta llegar al punto del abismo más aterrador…

En el más profundo silencio llevan su pena, hasta que un día estallan y no sabemos el porqué de ese estallido.

Demasiadas veces hemos llegado tarde, demasiado tarde sin prestarles atención. Demasiada dejadez…

Niños y niñas llegan a las instituciones docentes para aprender, no para ser atormentados por su modo de pensar o de vestir o simplemente porque son diferentes al resto.

Todos ellos deben vivir en alegría constante, sin preocupaciones, tan solo las impuestas por sus obligaciones, pues para eso son niños y niñas.

Parar esta lacra es tarea de todos nosotros y no solo de unos cuantos. La educación empieza en el hogar y sigue en los colegios.

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El vídeo muestra una historia sobre el bullying, a través de la música de Carmina Burana y de una impresionante sucesión de imágenes fotográficas.


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La vida de los refugiados sirios en Líbano

Mucha gente, como resultado de la violencia y la guerra desatadas en Siria, se vio obligada a buscar nuevos destinos. Una generación completa de sirios se crió en países extraños. Esta es la historia de una familia que habiendo emigrado al Líbano y después de haber pasado por muchas dificultades y humillación vuelve a su terruño, pero… ya no completa.

Acceso al vídeo


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El crítico panorama migratorio de América Latina

El blindaje de la frontera entre Perú y Ecuador, para detener el tránsito de emigrantes indocumentados, es un claro ejemplo de la falta de un plan general que contemple los movimientos migratorios en la región, activados dramáticamente por la salida en masa de venezolanos de su país, y convertidos en amenaza potencial por los contagios del covid-19.

Acceso al documental


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Primer aniversario del estreno de Volver a casa

Hace un año se estrenó esta obra de teatro de Manuel Ferrer, accesible desde el enlace https://www.youtube.com/watch?v=rNq8Q21zpg4. Después han pasado tantas cosas. Pero, más allá de las adversidades, brilla la esperanza: la misma que deseamos compartir con los lectores del blog y los vecinos de Benamocarra (Málaga, España), donde tuvo lugar esa primera representación, convencidos de que después del túnel -la pandemia de la covid- se hará de nuevo la luz.

En una entrevista posterior a su puesta en escena, con motivo de la publicación de la obra, el autor había destacado el significado profundo de ese breve texto, que volvemos a recoger en esta página.

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El título de la obra responde a uno de los mensajes de mayor calado que se quieren trasladar a los destinatarios de esta pieza teatral: la emoción del regreso a los orígenes de quien, por razones de la vida, hubo de alejarse de su tierra en la temprana juventud y retorna al cabo de los años. Es la emoción que han experimentado tantos emigrantes que siempre abrigaron en su pecho un amor incondicional y colmado de ternura hacia la patria. Las emociones de esa vuelta al pasado permean sus sentidos a cada momento: las plazas y las calles de la ciudad donde dieron sus primeros pasos y donde transcurrieron sus juegos de niños; las fachadas de las casas que fueron hogares familiares; los jardines donde correteaban vigilados por ojos amorosos; los pocos negocios que sobrevivieron al paso del tiempo; las iglesias a cuyos servicios religiosos acudían de las manos de sus padres… todo eso constituye una auténtica y genuina explosión de sentimientos en los que se entremezclan alegría y nostalgia, remembranzas felices y recuerdos de ausencias.