ICSH

Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades


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Educar en casa: una experiencia que vale la pena

Las verdades impuestas desde Papá Estado han propiciado el mayor robo de la historia: arrebatar a los niños el protagonismo en sus procesos de aprendizaje.

Hemos olvidado algo tan elemental como considerar que los niños son personas dotadas de inteligencia y de una portentosa imaginación, no contaminada todavía por los usos sociales y por la escolarización.

Dejemos de lado los prejuicios y sentémonos cómodamente a ver este documental.

Si después os apetece comentar algo, nos tenéis a vuestra disposición, porque, en el caso del director de SAICSHU, educar en casa no es precisamente un pasatiempo intelectual…


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The Big Reset Movie. Un documental sobre la verdad de la pandemia

El documental que incorporamos a nuestro blog ha sido declarado herético por los voceros de la verdad, de donde se infiere su extraordinario interés. Para empezar, constituye un muy valioso ejercicio de autonomía y de juicio crítico, tan necesarios en una época en la que se está tratando de imponer un pensamiento único y totalitario. Por favor, quienes legítimamente discrepen de estos puntos de vista, no acudan a zarandajas como el negacionismo o el fascismo: aunque sólo sea por prurito intelectual.

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Un año después de que se declarara la pandemia mundial de COVID-19, la sociedad en la que vivimos ha sufrido grandes cambios sociales y económicos, y casi nada es como nos lo han contado.

El Teaser del documental The Big Reset (de 18 minutos) tiene el propósito de ayudar a que la ciudadanía entienda qué es lo que realmente está ocurriendo sobre la Pandemia, las Vacunas Covid19 y el Great Reset del Foro Económico Mundial.

Una élite ha decidido que la presión no cesará hasta que aceptemos sus condiciones y seamos ciudadanos «responsables» y obedientes a sus medidas «temporales» dictatoriales.

El futuro de nuestros niños, la generación que nos tomará el relevo, está en manos de esos manipuladores. Por eso es hora de tomar conciencia y reflexionar.

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El maestro es el niño

Este extraordinario vídeo estará disponible en Internet muy poco tiempo. No se arrepentirán si encuentran un ratito para sentarse ante la pantalla y asistir al maravilloso espectáculo de la educación personalizada, tal y como hacemos quienes educamos en casa.

Es ocioso decir que la visualización de este documental interesa de un modo especialísimo a los educadores.


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César Bona. Los nuevos retos de la educación

Seguimos indagando en el decisivo papel del maestro en los procesos educativos. Esta charla motivadora, sustentada en experiencias propias de quien expone sus ideas, abre horizontes y ayuda a romper moldes.

En el oficio de educador, que requiere una altísima cualificación, la pasión es imprescindible; y quien no la sienta ni se considere un privilegiado por haber escogido ese compromiso con los niños debería abandonar el barco.

La base de todo aprendizaje es el respeto a la persona, la capacidad para aguijonear la curiosidad de los niños, el talento para descubrir en cada uno sus habilidades, porque no se educa en manada: cada niño es un ser único e irrepetible.

Pero nos parece preferible prescindir de prolegómenos y recomendar el acceso al vídeo. Vale la pena la inversión de estos pocos minutos.


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Los problemas del sistema educativo español

Por supuesto que la legislación sobre la materia es mejorable. Por supuesto que es inicua la imposición de la escolarización obligatoria, cuando los resultados que arroja la educación en España son sencillamente lamentables. Por supuesto que las familias tienen una buena parte de la culpa.

¿Pero qué decir del profesorado? ¿Qué decir de la deficientísima formación del profesorado? ¿Qué decir de la desorientación de un profesorado convertido en burócrata emisor de informes y en títere de multiformes plataformas de dudosa eficiencia?

En este documental podrán apreciar la unanimidad de puntos de vista en torno a esta delicada cuestión.


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Agustín Laje. La generación de los idiotas

Como continuación de las reflexiones contenidas en la anterior entrada del blog –A vueltas con la idiotez– querríamos recomendarles el contenido de este audiovisual. El extracto que sigue ilustra sobre una de las tesis centrales en el argumentario de este politólogo argentino, que guarda una estrecha conexión con lo que se trató en aquel texto del blog.

Vale la pena seguir el vídeo en su integridad.

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Los jóvenes pasan más tiempo en las escuelas aprendiendo de curricula que están diseñados especialmente por burócratas, por políticos. Pasan años, por lo menos doce años entre la escuela primaria, la escuela secundaria… la universidad. Cuando hablamos de la generación de idiotas no estamos hablando de idiotas culturales, no estamos hablando de gente necesariamente ignorante. Estamos hablando incluso de gente perteneciente a las capas medias, medias altas y altas de la sociedad que ha sido imbecilizada en el marco de su formación educativa estatal, planificada por una clase política a la que conviene tener gente confundida. Porque, en las repúblicas bananeras, ¿qué le conviene a un político populista?, ¿le conviene tener un pueblo lúcido, que sabe bien de dónde viene, hacia dónde va, que tiene seguridad en sí mismo, que sabe lo que representa, que conoce sus capacidades?, ¿o le conviene tener una juventud que ni siquiera sabe si son hombres o mujeres? ¿Qué le conviene a un político que vende además pan y circo? Evidentemente acá hay una responsabilidad política estatal enorme, pero al mismo tiempo es tan sucia la política que hay ya un despertar libertario antiestatista de gente que ya está cansada de la clase política parasitaria, que está contagiando la rebeldía juvenil, la buena rebeldía, no esa rebeldía que sale a destruir monumentos, sale a destruir edificios públicos y privados, de quienes piensan que van a hacer la revolución por cantar un himno, o que piensan que van a salvar al mundo por tomar café en vaso de Starbucks.


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Acto de clausura del I Congreso Internacional de Jóvenes Investigadores, 2021

Organizado por la Editorial Centro de Estudios Sociales de América Latina, la Universidad Internacional del Ecuador y la Universidad Católica de Cuenca, hoy, 29 de octubre de 2021, han concluido las sesiones de este Congreso.

Los ensayos seleccionados, tras ser sometidos al proceso de arbitraje de pares ciegos, serán publicados por la Editorial Centro de Estudios Sociales de América Latina bajo la modalidad de capítulo de libro a finales de 2021.

Acceso al vídeo que recoge el acto de clausura


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El estallido de Colombia en 2021

El informe, elaborado por el equipo del periódico La Palabra de Univalle, muestra cómo a partir de abril se activaron en Colombia protestas contra la inequidad, la violencia y la corrupción imperantes en el país durante décadas. La respuesta del Estado colombiano ha sido una enérgica represión que, al cabo de un mes, según la OEA, provocó más de 40 muertos, más de 270 desaparecidos e incontables violaciones a los derechos humanos. Este documental recoge voces, miradas y testimonios en torno a este gran estallido social.

Acceso al documental