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Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades


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VI Congreso REDU (Red Ecuatoriana de Universidades y Escuelas Politécnicas para Investigación y Posgrados)

VI-Congreso-redu-UTN-2018

Se llevará a cabo en la Universidad Técnica del Norte (Ibarra, Ecuador) del 14 al 16 de noviembre de 2018, y se desarrollarán los siguientes ejes temáticos:

  • Economía, Administración de Empresas y Turismo
  • Jurisprudencia y Derecho
  • Educación, Desarrollo Social y Comunicación
  • Diseño, Arte, Arquitectura, Ciudad y Territorio
  • Ingenierías, TIC´s y Procesos Industriales
  • Biotecnología, Energía, Recursos Naturales Renovables y Ciencias del Mar
  • Agroindustria, Ciencias Agropecuarias y Forestales
  • Salud y Bienestar Humano

Fechas importantes

23 de septiembre 2018 Fecha límite para envío de resúmenes (ponencias orales o posters)
01 de octubre 2018 Fecha máxima de notificación sobre la aceptación de resúmenes
21 de octubre 2018 Fecha límite para envío de pósters (jpg o pdf) y de artículos científicos (pdf) para revisión por pares ciegos
28 de octubre 2018 Fecha límite para el pago de las inscripciones
7 de noviembre 2018 Fecha límite para envío de presentación de ponencias (PowerPoint)
13 de noviembre 2018 Talleres pre-congreso
14 al 16 de noviembre 2018 Congreso
febrero 2019 Fecha de publicación de capítulos de libro en memorias del congreso (ISBN)

Modalidades de participación

Se admiten máximo 5 autores por artículo científico. Como autor principal, se permite a cada investigador una ponencia y/o un póster; el mismo investigador puede participar en máximo tres ponencias como coautor.

Ponencia

  • Paso 1. Enviar resumen, indicando el eje temático al cual corresponde su ponencia.
  • Paso 2. Recibida la notificación de aceptación, enviar artículo científico.
  • Paso 3. Si el artículo tiene observaciones deberá considerarlas y enviar nuevamente.
  • Paso 4. Recibida la notificación de aprobación, enviar ponencia en PowerPoint.

Póster

  • Paso 1. Enviar resumen para la propuesta de póster, indicando el eje temático al cual corresponde.
  • Paso 2. Recibida la notificación de aceptación, enviar el póster en formato jpg o pdf
  • Paso 3: Si tiene observaciones deberá considerarlas y enviar nuevamente.

Ponencia y capítulo de libro

Si su artículo científico recibe una calificación de pares ciegos superior a 75 puntos, se publicarán como capítulos en un libro del evento, con ISBN.

Participantes por ponencia y/o artículo científico

Se admiten máximo 5 autores por artículo científico. Como autor principal, se permite a cada investigador una ponencia y/o un póster; el mismo investigador puede participar en máximo tres ponencias como coautor.

Inversión

Costo de inscripción para ponentes: $100

Costo de inscripción de pósters: $40

Costo de inscripción para estudiantes nacionales o internacionales: $30

Costo de inscripción al evento para participantes nacionales o extranjeros: $60

Costo de inscripción a talleres para participantes nacionales o extranjeros: $60

Costo de inscripción a taller + congreso para ponentes: $150

Costo de inscripción a taller + pósters: $90

Costo de inscripción a taller + congreso para estudiantes nacionales o internacionales: $80

Costo de inscripción a taller + congreso para participantes nacionales o extranjeros: $110

Más información


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Diploma Superior y Curso Internacional sobre enseñanza de las Ciencias Sociales en Latinoamérica

diploma

 

1ª COHORTE (2018-2019) | MODALIDAD VIRTUAL

COORDINADORA GENERAL:

Inés Dussel (Departamento de Investigaciones Educativas – CINVESTAV, México y Universidad Pedagógica Nacional, Argentina).

La enseñanza de las ciencias sociales tiene un rol fundamental que jugar para poder diseminar conceptos, perspectivas y métodos apropiados para producir conocimiento sobre la región, que permita superar los viejos marcos nacionales tradicionales y afirmar un conocimiento crítico, fundamentado y riguroso que contribuya a los procesos de integración. Para que ese rol pueda desplegarse y pueda lograr mayores y mejores efectos en los aprendizajes de los estudiantes, la enseñanza de las ciencias sociales tiene que fortalecerse conceptual y didácticamente.

Equipo docente:

Alicia de Alba (Universidad Nacional Autónoma de México) | Myriam Southwell (FLACSO, Argentina) | Martha Cecilia Herrera (Universidad de Manizales, Colombia) | Edgar González Gaudiano (Universidad Veracruzana, México) | Norberto Liwski (Universidad Pedagógica Nacional, Argentina) | Gerardo Caetano (Universidad de la República, Uruguay) | Rita Segato (Universidad de Brasilia, Brasil) | Javier Trímboli (Universidad Pedagógica Nacional, Argentina) | Sandra Patricia Rodríguez Ávila (Universidad Pedagógica Nacional, Colombia) | Ricardo Enrique Pino Torrens (Universidad Nacional de Educación, Ecuador) | Luis Guillermo Torres Pérez (Universidad Pedagógica Nacional, Colombia) | Gladys Portilla Faicán (Universidad Nacional de Educación, Ecuador) | Virginia Gámez Ceruelo (Universidad Nacional de Educación, Ecuador) | Sebastián Endara Rosales (Universidad Nacional de Educación, Ecuador) | Nubia Moreno Lache (Universidad Pedagógica Nacional, Colombia) | Antonio Ibarra (Universidad Nacional Autónoma de México) | José Luis Grosso (Universidad Nacional de Educación, Ecuador) | Wilson Armando Acosta Jiménez (Universidad Pedagógica Nacional, Colombia) | Oscar Antonio Martínez Molina (Universidad Nacional de Educación, Ecuador) | Gabriela Soria (Universidad Pedagógica Nacional, México) | Julia Salazar (Universidad Pedagógica Nacional, México) | Rosalía Meníndez (Universidad Pedagógica Nacional, México) | María Rosa Gudiño (Universidad Pedagógica Nacional, México) | Xavier Rodríguez (Universidad Pedagógica Nacional, México)

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Duración: agosto de 2018 a julio de 2019

Inscripciones: abiertas hasta el 6 de agosto de 2018

Acceso a convocatoria

 


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Seminario Internacional: Hacia una epistemología de las ciencias las artes y la cultura desde el pensamiento andino

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Quito, Universidad Central del Ecuador,18-20 de julio de 2018

Organizan Comunidad Epistémica de Saberes Ancestrales / Facultad de Arquitectura y Urbanismo, Universidad Central del Ecuador / Facultad de Arquitectura y Diseño, PUCE / Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y Tecnologías, Universidad Nacional de Chimborazo / Instituto de Fomento a las Artes, Innovación y Creatividad, MCyP / Gobierno Provincial de Pichincha –

Fecha límite para la presentación de ponencias: 30 de junio de 2018

Notificación de aceptación: a partir del 25 de junio


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VI Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales

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Lugar: Universidad de Cuenca (Ecuador), 7 a 9 de noviembre de 2018

La presentación de resúmenes se realizará únicamente a través de la plataforma web: http://elmecs.fahce.unlp.edu.ar/envio-de-resumenes

Informes:
elmecs@fahce.unlp.edu.ar (RedMet)
elmecscuenca2018@gmail.com (Universidad de Cuenca)
elmecscuenca2018@ucuenca.edu.ec (Universidad de Cuenca)

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Jornadas “Repensando la educación superior en Ecuador, América Latina y el Caribe: a cien años de la Reforma Universitaria de Córdoba”

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La Secretaría de Educación Superior, Ciencia y Tecnología realiza un llamamiento a ponencias para las Jornadas “Repensando la educación superior en Ecuador, América Latina y el Caribe: a cien años de la Reforma Universitaria de Córdoba”.

Las Jornadas tendrán lugar en Quito, el 5 y 6 de junio del año en curso, y se desarrollarán a partir de cinco ejes temáticos: cinco mesas magistrales y diecisiete paneles. El evento pretende constituirse en una plataforma de reflexión y debate sobre los avances y desafíos de la educación superior en relación con la interculturalidad, el sector productivo y la formación técnica y tecnológica.

Presentación de resúmenes de las ponencias: hasta el 9 de abril

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