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Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades


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Manuel Ferrer. Volver a casa

Cartel teatro

El próximo sábado se estrena esta obra de teatro, que está inspirada en acontecimientos históricos mezclados con algunos elementos remotamente autobiográficos.

Esta experiencia ha confirmado la utilidad del teatro como medio de aprendizaje de la historia. De hecho, esa representación sirve de prólogo a unas Jornadas Históricas que se celebrarán próximamente.


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Bruno Martín. El acceso al conocimiento científico es un derecho humano

acceso

El activista canadiense John Willinsky propone un modelo editorial compatible con la ciencia abierta.

Todos los días crece el conocimiento científico. En las próximas 24 horas se publicarán cientos de estudios con los descubrimientos más recientes, pero la mitad quedarán recogidos en revistas académicas que solo se distribuyen a los centros de investigación capaces de pagar suscripciones millonarias. Cabe preguntar por qué una ciencia que depende en gran parte de la financiación pública no facilita todos sus resultados a la ciudadanía. El educador, autor, activista y catedrático de la Universidad de Stanford John Willinsky (Toronto, 1950) lleva dos décadas de cruzada por el acceso libre y universal a la información científica. Asegura que esta visión, la de la ciencia abierta, ya es posible en la era digital. Y, sin embargo, sus esfuerzos se han visto frustrados por el celo con el que las editoriales académicas se aferran a su arcaico modelo de publicación.

“El acceso al conocimiento es un derecho humano”, dice Willinsky durante una visita al Centro de Ciencias Humanas y Sociales del CSIC en Madrid. Habla pensando en los investigadores que no están afiliados a una buena biblioteca universitaria —como muchos del Sur global—, en los estudiantes y en los periodistas, pero también incluye al público y a profesionales de todas las disciplinas: “Hay astrónomos aficionados con un telescopio en el jardín, que quieren aprender sobre los últimos avances en astronomía, y hay médicos en la clínica, que no están seguros de un diagnóstico y necesitan más información”. Para él, la ciencia “podría tener un papel mucho más amplio” en la sociedad del que tiene ahora.

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Elisa Silió. Los escolares finlandeses deciden ya cómo y qué aprenden

finlandia

El nuevo currículum de este país sobresaliente en PISA incide en que los alumnos sean responsables de su progreso.

Finlandia comparte en los últimos años el liderato en PISA con Estonia y los países asiáticos (Singapur, Japón y Taipei). Estos últimos logran el éxito a costa de maratonianas jornadas de estudio y deberes —muchos vuelven de la academia a las 10 de la noche—, la antítesis del modelo nórdico, que aboga por el tiempo libre, y que además es en un 95% público.

Cada 10 años el país nórdico aprueba un nuevo currículum de primaria (de 7 a 16 años, desde 2015 es obligatorio un año de preescolar) y ahora están implantando el de 2016, que da una vuelta más a su original planteamiento. En 2021 comenzarán con el de secundaria (de los 16 a los 18 años). Hace años muchos profesores optaron por cambiar los libros por portátiles, por eliminar exámenes y notas y por trabajar con proyectos, desterrando las asignaturas al uso. Una práctica que impactó a la prensa internacional por sus brillantes resultados. Pero ya no es una decisión particular. Se obliga por ley a aplicar el “aprendizaje basado en fenómenos” creando un plan para cada estudiante.

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Esto ocurría en Játiva en octubre de 1936

Játiva-bando

El 24 de octubre de 1936 pudo leerse en las calles de Játiva (Valencia) este bando del Comité Revolucionario de esta ciudad, integrado por representantes de la Unión General de Trabajadores y de la Confederación Nacional del Trabajo:

El Comité Revolucionario de esta Ciudad ordena a todos los vecinos que depositen en la plaza pública más inmediata a su domicilio y en sitio que no interrumpan el tráfico, todos cuantos objetos, imágenes, estampas, etc. de carácter religioso tengan en su poder, con excepción de los que por ser de metales preciosos o corrientes o de alguna otra materia aprovechable puedan tener valor material, de los cuales se desprenderán igualmente entregándolos en el Departamento de Orden Público de este comité.

Se concede para estas operaciones el plazo de CINCO DÍAS, pasados los cuales se realizará investigación en todos los domicilios y en el que se encontrasen objetos de los indicados serán declarados facciosos sus moradores y en tal carácter serán pasados por las armas.

No vale la pena añadir más para enfatizar el ambiente de persecución religiosa que se vivió en ciudades y pueblos de la España republicana, donde también era común fusilar imágenes religiosas o profanar tumbas de curas o de monjas: eso sí, en nombre de la libertad. 

fusilamiento Sagrado Corazón

También esto debe registrarse en la memoria histórica.


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El asesinato de Ramiro de Maeztu, otro crimen que registrar en la memoria histórica

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Este enlace permite acceder a un documento, fechado en 1940, que contiene el relato pormenorizado de una persona que coincidió con Maeztu en la cárcel de Ventas y que tuvo la fortuna de escapar con vida.

La web de la Biblioteca Nacional de España permite acceder a una escueta biografía de este destacado intelectual.


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Juan E. Pílüger. Ramiro Ledesma, descuartizado a puñaladas por resistirse a su asesinato

Ledesma Ramos

Después de dedicar varias sesiones monográficas al conflicto de Bolivia actualmente en curso, retornamos a testimonios de horrores cometidos en el bando republicano durante la Guerra Civil española, con intención de insistir en el rechazo de memorias históricas selectivas, como las que alentó en España el Gobierno de Rodríguez Zapatero y reivindica el de Sánchez.

El escalofriante relato que sigue, sobre las condiciones brutales en que se produjo la muerte de Ledesma Ramos, cofundador de la Falange junto a Ruiz de Alda y José Antonio Primo de Rivera, contribuye a reforzar el argumento de que la legalidad republicana (legítimo en su origen) se vio superada y traicionada por grupos violentos que promovieron una guerra civil en el seno de la República, que se superpuso a la que se hallaba en curso tras el semifallido levantamiento de Franco. La derrota de la República vino así propiciada por sectores minoritarios que se encubrían con la etiqueta de republicanos y que rechazaban la vía democrática con el mismo tesón que los alzados en julio de 1936.

Antes de dar paso al texto del artículo, recomendamos la lectura del documento del que se ha extraído esta información, que figura en portada y que se conserva en el Archivo Histórico Nacional.

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Hace unos años, un historiador e investigador, profesor de la Universidad Autónoma de Madrid, buceando en el Archivo Histórico Nacional encontraba las declaraciones de dos de los partícipes en el asesinato de Ramiro Ledesma Ramos. Gracias a este hallazgo […] conocemos la brutalidad que se empleó en su asesinato […]

El 21 de noviembre de 1936, Ramiro Ledesma Ramos fue sacado de la cárcel de Ventas por un grupo de anarquistas que presentaron, como único documento para hacerse cargo de él y otros tres presos, una orden escrita del Comité Directivo del Ateneo Libertario de la Elipa.

Los presos fueron separados una vez llegados al centro anarquista. Ledesma fue conducido a una habitación en la que estaban todos los miembros de la dirección del Ateneo […]

Uno de los responsables del Ateneo, Desiderio Recio, le interrogó en presencia de la junta y varios de los milicianos que le habían llevado desde la cárcel. En un momento dado, Recio perdió los nervios y fue a golpear a Ledesma, que se defendió agarrando a Recio de la solapa.

En ese momento, varios de los presentes se lanzaron contra el detenido y lo cosieron a puñaladas. Según cuenta en su declaración Antonio Torno, no tuvieron suficiente con asesinarle, sino que descuartizaron a puñaladas su cuerpo. Incluso, según el testigo, quienes no tenían un arma blanca para ensañarse con el cuerpo discutían con sus compañeros anarquistas para que les dejaran las suyas y colaborar en la macabra celebración. Preguntado por la razón de ese comportamiento brutal, Torno, ante el tribunal que le juzgaba tras la Guerra Civil, explicó “para ver la maldad que encerraba en sus entrañas”.

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Vijay Prashad. The Coup in Bolivia Has Everything to Do With the Screen You’re Using to Read This

canada

When you look at your computer screen, or the screen on your smartphone or the screen of your television set, it is a liquid crystal display (LCD). An important component of the LCD screen is indium, a rare metallic element that is processed out of zinc concentrate.

The two largest sources of indium can be found in eastern Canada (Mount Pleasant) and in Bolivia (Malku Khota). Canada’s deposits have the potential to produce 38.5 tons of indium per year, while Bolivia’s considerable mines would be able to produce 80 tons per year.

Canada’s South American Silver Corporation—now TriMetals Mining—had signed a concession to explore and eventually mine Malku Khota. Work began in 2003, two years before Evo Morales and the Movement for Socialism (MAS) won their first presidential election in Bolivia. South American Silver conducted several studies of the region, all of which found substantial deposits that were poised to make this Canadian firm one of the major players in the mining industry.

A study done by Allan Armitage and others for South American Silver, and delivered to the company in 2011, showed that the Malku Khota mine would produce substantial amounts of silver, indium, lead, zinc, copper, and gallium. “The indium and gallium,” the study noted, “are regarded as strategic metals that give the project future upside potential.” Gallium is used for thermometers and barometers, as well as in the testing side of the pharmaceutical industry. There is Fort Knox level treasure to be made from these minerals.

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