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Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades


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Fonnegra Osorio, Claudia Patricia, “Nacionalismos, identidades y narraciones”

civilizar

Fonnegra Osorio, Claudia Patricia, “Nacionalismos, identidades y narraciones”, Civilizar. Ciencias Sociales y Humanas, 16 (30), enero-junio de 2016, pp. 77-88.

Recomendamos la lectura de este texto, publicado hace tres años en la prestigiosa revista Civilizar Ciencias Sociales y Humanas, de la Universidad Sergio Arboleda (Bogotá), que adopta una muy interesante perspectiva posmoderna, que encuentra en el reconocimiento del pluralismo la posibilidad de la construcción de nuevos relatos nacionales más inclusivos.

Resumen

Desde una perspectiva crítica, en este artículo se analizan diferentes interpretaciones del concepto de nación, dando cuenta de los peligros que entraña su defensa radical; posteriormente se da paso a la comprensión del nacionalismo desde un enfoque posmoderno, el cual servirá de guía para el entendimiento de nuevas formas de concebir proyectos identitarios nacionalistas en Colombia.

Acceso a los contenidos completos de este número de Civilizar


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La precaria situación de los maestros en Argentina

pobreza docnentes

Los salarios de los docentes argentinos se pulverizaron el año pasado. A pesar de que ya venían golpeados, el año de mayor inflación desde la hiperinflación de 1989-1990 los terminó de derrumbar. Así lo demuestra un trabajo realizado por el Centro de Economía Política Argentina (CEPA). El informe detalla que en el último año los salarios docentes tuvieron una caída en promedio de 11%.

Según la misma fuente, “el 80% de los docentes de la Argentina se encuentra por debajo de la línea de pobreza regional de Instituto Nacional de Estadística y Censos (INDEC) y solo siete provincias presentan promedios salariales por encima de la línea”.

“Si se considera el mismo cálculo para junio de 2017, los guarismos se invierten: casi el 90% se encontraba por encima de la línea de pobreza regional para una familia tipo”, concluyen.

Más información en los siguientes enlaces:

https://www.centrocepa.com.ar/informes/149-paritaria-docente-2019-contraste-con-la-linea-de-pobreza.html

http://webdelmaestrocmf.com/portal/el-80-de-los-docentes-cayo-bajo-la-linea-de-pobreza/?fbclid=IwAR0vvfawPlGZO93hbJ6xIItdCmVFYQeyBgQJZsn3DVCJKll07i4KvSsZ1vs

https://www.elancasti.com.ar/politica-economia/2019/2/15/el-80-de-los-docentes-de-la-argentina-se-encuentra-debajo-de-la-linea-de-pobreza-396316.html


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The Conversation, un espacio para publicar y para la discusión inteligente

The conversation

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The Conversation nació en Melbourne (Victoria, Australia), y su innovadora plataforma tecnológica y su equipo de desarrollo están asentados en el complejo universitario de Carlton.

La redacción de la edición española de The Conversation está radicada en Madrid. Su equipo forma parte de una red internacional de editores que trabajan en las ediciones de Australia, Reino Unido, Estados Unidos, África, Francia, Canadá e Indonesia.

Más información


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Javier Martínez Torrón, Islam contra “islam”

islam

Este artículo de Javier Martínez Torrón, recientemente publicado en “La Tercera de ABC” a raíz de los atentados del Domingo de Resurrección en Sri Lanka, invita a una reflexión en profundidad en torno a una de las cuestiones en torno a las cuales gravitan las relaciones internacionales, con penosísimas consecuencias en los planos social, político y religioso.

No queremos cerrar esta breve entradilla sin anunciar una iniciativa que pondremos en marcha en el Servicio de Asesoría sobre Ciencias Sociales y Humanidades, convocando un concurso de ensayos que debatan el tema con fundamento crítico. Esperamos disponer en breve tiempo de las bases del concurso, que daremos a conocer oportunamente en este blog.

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«Sólo el islam puede luchar con éxito contra ese falso “islam”. Son las comunidades musulmanas las que pueden desmentir, y deslegitimar, a quienes matan mientras se proclaman como defensores del islam. Saliendo sin temor y en masa a la calle, gritando que quienes asesinan a hombres, mujeres, niños y ancianos no sólo no representan a su religión, sino que profanan el nombre del islam cuando cometen el peor de los crímenes al matar a un inocente»

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Despierto esta mañana de Pascua conmocionado por la noticia de los salvajes atentados en Sri Lanka. No es casualidad que se busque transformar la celebración cristiana de la Resurrección en un día de muerte. Cuando escribo estas líneas se sigue concretando la autoría, pero dos cosas parecen claras: que los ataques tienen un sesgo anticristiano, y que sus responsables buscan no sólo sembrar terror sino también, y sobre todo, odio. Porque un estado de terror es siempre pasajero, pero el odio permanece como la polución, en ocasiones visible, imperceptible otras veces, y contaminando casi todo.

Los españoles, que hemos sufrido no sólo el terrorismo que se autodescribe -falsamente- como islámico, sino sobre todo décadas de terror por parte de ETA, sentimos una particular empatía ante este tipo de hechos. Y los españoles sensatos saben que en estas situaciones no hay nada peor que morder el anzuelo. Es decir, identificar una minoría extremista con la mayoría a la que -insisto, falsamente- dicen representar. A nadie en sus cabales se le ocurriría confundir al pueblo vasco con ETA, lo cual, naturalmente, es lo que ETA deseaba. Y a nadie en sus cabales se le ocurriría confundir al islam con un puñado de peones descerebrados que asesinan guiados y manipulados por otras personas, que no son en absoluto descerebradas y saben muy bien lo que hacen.

Texto completo: Islam contra «islam» (ABC 23042019)


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Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico, núm. 9

Encuentro, núm. 9

Se ha publicado el núm. 9, correspondiente al período enero-junio (2019), de Encuentros. Revista de Ciencias Humanas, Teoría Social y Pensamiento Crítico, de la Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt (Ciudad Ojeda, Zulia, Venezuela).

Encuentros está indexada y/o catalogada en: LATINDEX, DOAJ, REDIB, MIAR, CLACSO, LATINREV, DEYCRIT-SUR y AMELI.

Acceso al texto


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Sobre El Taller de la Historia, revista científica de la Universidad de Cartagena (Colombia)

taller

El Taller de la Historia es una revista científica editada por la Universidad de Cartagena, arbitrada por pares internacionales (modalidad doble ciego), que se publica anualmente en el área de las ciencias humanas de la UdC.  Este año, en que se cumplen diez de su nacimiento, su frecuencia pasará a ser semestral.

La revista científica El Taller de la Historia publica artículos inéditos que son resultado de investigación empírica substancial y presentan innovaciones teóricas sobre debates en interpretación histórica o elaboran balances historiográficos en español, portugués o inglés.

El Taller de la Historia se ha comprometido con la promoción del diálogo de saberes que realiza la comunidad académica nacional e internacional en torno al conocimiento histórico de Colombia y de sus regiones, de Latinoamérica y del resto del mundo, y recibe contribuciones en español, portugués e inglés que presenten aportes originales en las sub-área de historia.

La revista está indexada en ESCI (WOS), DOAJ y CLASE. Para consultarla o para proponer trabajos puede visitarse su sitio web en el siguiente enlace: https://revistas.unicartagena.edu.co/index.php/eltallerdelahistoria/index

ISSN Impreso: 1657-3633; e-ISSN: 2382-4794