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Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades

Bernarda Elisa Pupiales Rueda

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BIOGRAFÍA

Licenciada en Ciencias Humanas, Universidad de Nariño (Colombia), 1988, y Doctorada por la Universidad Complutense de Madrid, 2005.

Especialista en Pedagogía de la Creatividad (Universidad de Nariño, 1995); Diplomada en Atención a la Diversidad (Universidad de Alcalá de Henares, 2000); Diplomada en Estudios Avanzados en Formación Permanente (Universidad Complutense, 2001); Posdoctorado en Formación del Profesorado de Educación Superior (Universidad de Lisboa, 2013).

Docente a Tiempo Completo en el Departamento de Psicopedagogía, Universidad del Tolima (Colombia) desde 2014. Ha participado en programas académicos de Universidad Internacional de la Rioja (España), Universidad de Nariño, Universidad Libre de Cali (Sede Pasto), Universidad Mariana (Colombia).

Directora-Editora de la Revista Perspectivas Educativas & Seres y Saberes (Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad del Tolima).

Integrante del Grupo de Investigación: CURRICULO Y UNIVERSIDAD. 2001-2007. Universidad de Nariño-Colombia.

Docente, Evaluadora y Asesora de Trabajos de Tesis de Maestría y Doctorado en Educación. Universidad del Tolima. 2014.

 

PROYECTOS

Coordinadora de Trasformación del Ámbito de Práctica Docente (Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad del Tolima); Coordinadora del Grupo de Investigación para el desarrollo de la Pedagogía (Universidad del Tolima); Coordinadora de Propuesta Pedagógica, Parque Interactivo de Ciencia y Tecnología. CASD LÚDICO (San Juan de Pasto, Colombia); Coordinadora del Estudio del Diseño en la Artesanía de la Región de Otavalo (Otavalo, Ecuador); Creadora del Proyecto “El Juego da vida” (Comunidad de Madrid, 2009).

 

Líneas de investigación

Formación del profesorado universitario, después de la implementación del Espacio Europeo de Educación Superior.

Historia de la Educación. La creación de la Universidad en el otoño de la Edad Media.

La Inclusión en la Educación Superior.

 

PUBLICACIONES

Artículos publicados

“Hacia una evaluación de calidad en el proceso de formación en la Educación Superior” (2014), Edu-Física. Disponible en http://edu-fisica.com/wp-content/uploads/2014/06/LA-EVALUACION.pdf

“La Educación Virtual como entorno para la Calidad en la Educación Superior” (2014), Tendencias. Universidad de Nariño. Disponible en http://tendencias.udenar.edu.co/contenidos/vol15.1/Articulo13.pdf

“La educación en el otoño de la Edad Media. El nacimiento de la Universidad en el contexto de la sociedad medieval” (2013), Tendencias. Universidad de Nariño. Disponible en: http://tendencias.udenar.edu.co/contenidos/vol14.2/11-EDU_EDAD_MEDIA_NACIMIENTO.pdf

“El desarrollo del pensamiento pedagógico en los egresados de las Facultades de Educación en la Ciudad de San Juan de Pasto” (2011). Tendencias. Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas. Universidad de Nariño, vol. XII, No. 2, pp. 82-105. Disponible en: http://tendencias.udenar.edu.co/contenidos/vol12.2/bernardaeli.pdf

“De la Pertenencia Social y la Pertinencia Académica del currículo del Programa de Licenciatura en Artes Visuales de la Universidad de Nariño de la Ciudad de San Juan de Pasto” (primer semestre 2010), Tendencias. Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas. Universidad de Nariño, vol. XI, No. 1. Disponible en http://tendencias.udenar.edu.co/contenidos/vol13.2/6-DE%20LA%20PERTENENCIA%20SOCIAL%20Y%20LA%20PERTINENCIA%20ACAD%C3%89MICA.pdf

“Estudio del diseño en la artesanía de la región de Otavalo” (octubre 1995). Sarance. Universidad de Otavalo. Centro Regional de Investigaciones, No. 22

“Lo Histórico Social y su influencia en el concepto de Currículo” (octubre 2001), La Pedagogía. Facultad de Educación. Universidad de Nariño, No. 3

“El Arte en la Pedagogía” (noviembre 2000), La Pedagogía. Facultad de Educación. Universidad de Nariño, No. 2

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